LD教育
滋賀LD教育研究会
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児童・生徒理解の関するチェック・リストを自動集計＆グラフ表示
○「児童生徒理解に関するチェック・リスト」（Ⅰ～Ⅲ）は、文部科学省が
平成１４年に実施した、学習障害（ＬＤ）、注意欠陥／多動性障害（ＡＤＨ
Ｄ）、高機能自閉症等、通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要と
する児童生徒に関する全国実態調査で作成されたものです。
○本チェック・リストは、指導者が子ども理解を深め指導の一助とするためのものです。
○障害の判別を目的としたものではありません。
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JDDネット滋賀
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